据媒体报道，华东某市多所中小学的心理健康调查问卷中，包含诸多与自杀相关的题目，引起家长的不安。
呵护少儿心理健康，建立全过程青少年抑郁症防治服务、评估体系，当然是好事。然而，当地把抑郁症筛查纳入学生健康体检内容，为什么并没有如期望的那样，获得家长的赞许和支持？因为不够专业。对处在心理成长期的未成年人，引用BECK自杀意念量表，聚焦有无制定周详的相关计划、有无落实自杀想法的条件或机会、最近一周准备行动完成得怎么样等实施方法和细节，不吝使用敏感用语，明显存在心理误导和不良暗示。
那么，从这一事件中，我们可以汲取哪些教训呢？首先，抑郁症筛查要选择规范的、经过信度效度检验的量表。而且，至关重要的是，量表要适用于青少年人群，要让他们能够坦然接受。应当避免孩子在筛查中和筛查后受到偏见的滋扰。其次，对青少年展开抑郁症筛查，应当尽可能让家长“知情同意”。一方面，无论从保护未成年人隐私，还是从确保筛查客观完整有效的角度，此类筛查都需要家人的参与。另一方面，由于孩子的问题，相当多来自家庭。所以，孩子如果有抑郁症，家长也要参与或配合治疗，及早评估教养方式，修复亲子关系。
进一步讲，青少年抑郁症筛查亟须得到家庭的支持。家校之间积极配合尤为必要。筛查前，校方应当征求家长意见，告知筛查的内容和意义，并在必要时请专业机构答疑解惑，让筛查更贴近青少年及其家庭的需求。筛查中和筛查后，校方应对青少年隐私保护给予足够关注，确保对筛查结果的知情范围控制在必要范围。
对此次事件，当地教育部门致歉称，将进一步调查处理，并吸取教训、举一反三、严格管理，密切家校沟通，共同守护好学生的身心健康。期望各界从中反思青少年抑郁症筛查的技术、流程和方法，更好地促进家庭、学校、心理治疗师和精神科医生交流合作，构筑起保护青少年心理健康的防护墙。