日前，浙江宁波才进入小学二年级，梁亮(化名)被11所学校勒令退学，这则消息让许多人望而却步。最终诊断结果显示梁患有孤独症，是一种特殊的多功能孤独症，即阿斯伯格综合征(Asperger‘s syndrome)。
谈到阿斯伯格综合症，许多人把“天才病”这个词联想起来。研究表明，许多世界名人，如牛顿，爱因斯坦和梵高可能患有阿斯伯格综合症。“说我不愿听到‘天才病’这个词是有误导性的。”复旦大学附属儿科医院儿科主任医师徐修在接受采访时表示，当父母和社会错误地认为自己的孩子有独特的才能时，他们将推迟早期的培训和指导。
社会交往缺陷是社会交往的核心问题
谈到阿斯伯格综合征，徐修说，这是自闭症谱系障碍的一个亚组。孤独症有两种明显的症状，一种是分享社会情感的欲望低落，另一种是社会沟通和沟通技能学习缓慢。
“核心问题是社会沟通和沟通技巧的缺陷。”徐修说，阿斯伯格综合征患者无法避免这一核心缺陷。
徐先生指出，患有阿什伯格综合症的人可能在某些领域表现出天赋，比如数学好、绘画才能等等。`但有才能的儿童需要得到指导和教育，才能区别对待。``
中国科学院神经科学研究所研究员邱自龙也认为，阿斯伯格综合征患者有社会障碍，对学习特别感兴趣。
邱自龙去年在上海交通大学演讲时遇到了一位阿斯伯格综合征患者。坐在第一排的学生是第一个问题的，不管别人是否需要，他只是站起来问。
下课后，这位学生来到邱自龙，说他是上海一所名校的一个特殊班级的学生。他特别擅长数学，但患有阿斯伯格综合症。
“除了不考虑别人的感情外，他的症状也是低下头，说话时不看对方的眼睛。”邱自龙说，幸运的是，这位学生具有基本的社会功能，他的才华得到了展示。
但并不是所有的阿斯伯格综合征患者都能成为著名的在校学生，而且由于缺乏儿童教育，许多患者可能无法发挥自己的才能。
以梁为例，徐修说，根据新闻报道，光明的症状可能比较轻微，但即使如此，他还是被十一所学校勒令退学。
父母是早期治疗孩子的好帮手。
徐秀提到，虽然文本学习不好，但不能融入集体，但不能遵守纪律。事实上，他在幼儿园出现的一些症状已经给家长发出了唤醒的电话，但直到小学的问题变得突出，才注意接受治疗。
徐修强调，阿斯伯格综合征的治疗不是注射药物，而是需要家长、学校和专业机构的共同沟通，双方都不够，很难帮助儿童。特别是，她指出，早期症状，父母的行为干预和教育是必要的。
如果发现孩子有症状，父母应该花时间和精力帮助他们的孩子学习和提高他们的沟通技巧。玩滑梯游戏。当一群孩子排队在滑梯上玩耍时，患有阿斯伯格综合症的孩子往往会把其他孩子推开，跑去玩滑梯。“他打算玩滑梯，但他不知道。所有的孩子都得排队，一个接一个地玩。”徐秀说：“这些孩子不懂规矩，需要正确的示范，手拉手的教育和示范很多次。”当谈到社会技能教育时，父母应该清楚各种规则，并多次详细地告诉他们什么会取得好的结果，以及不遵守规定的后果是什么。“
只有在宽松的环境中，我们才能利用自己的优势，避免自己的弱点。
许多阿斯伯格综合症的父母感叹说，他们希望自己的孩子是普通人，而不是天才。徐修、邱自龙认为，只有掌握基本的社会技能，才能立足于社会，才能探讨未来如何成为人才。
邱自龙认为，从小就要创造一个宽松的环境。在当前教育资源短缺的情况下，阿斯伯格综合征患者在学校得到额外的关注和帮助是不现实的。对此，徐秀还表示，近年来，她一直倡导医学与教育相结合，希望普及教育的教师能够学习和掌握自闭症的基本知识，给这些孩子更多的关爱和教育。
此外，邱自龙建议，患有阿斯伯格综合症的人不应被允许上过于竞争激烈的学校。“试着去普通学校，让孩子们在轻松的环境中成长，这会产生意想不到的影响。”徐修还说，如果这样的孩子从小就进行引导和教育，学会融入社会和与他人相处的技能，他们就能充分发挥自己的长处，避免自己的弱点。她提醒家长不要忽视自己的弱点，以提升自己的优势。