太原最好的化妆学校 怎么样？流沙坡小学用爱和责任办学

走进流沙坡小学，我们感受最深的是一种高品位的文化享受，小校园，“大文化”。学校在建设与发展的过程中，重视的不仅是校舍和教育设施的建设，更重要的是独特校园文化的建设。虽然学校只17个教学班，学生人数不多，但能通过坚持“责任”办学，成功打造了属于自己的独特教育风景。

学校有负责任的领导班子，他们严格要求自身，积极开展党建工作，为学校师生起到很好的榜样作用。他们积极开展“两学一做”学习教育，定期召开民主生活会，充分发挥党员的先锋模范作用，扎实开展各类主题教育活动。在他们的带领下，学校的文化建设进行得有声有色。

2017年，该校不断深化教育价值追求和理念，通过多种行之有效的方式，从细节处要求，强化教师的责任意识与使命感，让全体教师能够更加积极热情地面对教学工作；学校将先进的管理理念与责任教育进行有效嫁接，为“责任”二字赋予了更深刻的意义；学校坚持以学生为中心，通过丰富努力打造健康自信、快乐阳光的学生群体。

该校还不断完善各项制度，将自己的文化内涵真正融入到各项制度、机制中，运用到实际操作中。2017年，学校在原有基础上，增加了《内控制度》以及《流沙坡小学反恐防暴应急演练预案》等多项新制度，同时还设立各种考核制度，力求规定落到实处。

要培养出有责任感的孩子，首先一定要有一支有责任感的教师队伍。因此，流沙坡小学特别注重教师队伍的成长。

在学校工会组织下召开职代会，鼓励教师为学校的各项工作献言献策，最大程度发挥教师的主观能动性，增强主人翁意识和责任意识。学校切切实实关心职工的生活，积极开展各类活动为广大职工办实事，送温暖，关心职工的身体健康，尽力为他们解决后顾之忧，以更充足的精力投入到日常工作中。

学校组织全校在岗女职工上了特病保险，组织代表慰问产后女教师，重阳节时慰问退休老教师等，一系列人性化的做法在制度化之余更是温暖人心。作为教师，并不是时时刻刻都要扑在教学上，丰富的业余生活更能保证工作时的投入。该校利用节假日时间开展了形式多样的文体活动，例如“三八妇女节为女教师献花”、“迎接教师节，送精彩化妆课”、“教师五子棋趣味比赛”等，每个人都可以充分展现自己的兴趣爱好。我们也不难发现：原来教师身份之外的他们，竟然如此多才多艺，绽放着别样的美丽。业余文化生活丰富了，学校的凝聚力也更强了。

教师的责任心更强了，对于教学活动更加地积极投入。每一位老师都不仅仅把自己视为老师，他们更是严格要求自己，不断成长，以自身的努力去激励更多的学生。教师的自我要求也是对学生的负责。

学校严格执行备课、上课、作业批阅、辅导、考核与总结六认真，要求老师们严格执行教学过程的每一环节；学校还不定期地对各年级、各学科进行质量检测，既能检验成果，也能做到查漏补缺，更好地进行下一步工作。最好的进步方式就是自评与他评相结合，学校坚持深入课堂听课制度，不管是有经验的老教师还是刚工作的年轻教师，都要去听，都要去评价，这样才能促进持续性成长。

集体教研也是流沙坡小学的一大特色。学校积极开展“我的课堂，我的责任——让学生动起来，做最好的自己”主题教研日，教师们聚在一起互相交流教学经验以及教学过程中遇到的一些问题。学校还聘请教研室专家进校园一起进行研讨，教师在形式多样的教研活动中畅所欲言，极大地促进了教师教育教学能力的提高。

与此同时，学校开展“三三学科素养”实践性培训活动，组织教师参加“校本教材开发培训”及远程教育的全员培训；每周二组织教研组长、骨干教师开展“教研论坛”；对教师进行课题研究相关培训。这一系列活动都是为教师的自我成长服务，也充分贯彻了学校科研兴教、以研带教、以训促教的教研教改特色。

德智体美劳中“德”永远是排在第一位的，对流沙坡小学来说，让孩子懂“德”便是第一使命和责任。“德”是一个人未来成长的第一步。

学校加强常规教育，重视学生养成教育。由4-6年级的学生代表组成的值周生团队每日进行学生常规检查，有问题当日通报。在制度约束下，学生更加注重一言一行，爱护一草一木，校园责任意识进一步强化。孩子们从心底觉得这是自己的学校，需要自己去维护，每个人都成为校园的小小卫士。

对于任何学校来说，重大活动、纪念日一定是教育的最好时机，流沙坡小学也不例外。该校利用教师节、国庆节、建队日、消防安全日等组织开展一系列的主题活动。“师恩在我心”，让孩子们更加理解老师的辛苦，学会了感恩，也更加懂得珍惜；“童心飞扬颂祖国”，让小朋友们深刻体会祖国的大好河山，进一步强化爱国之情。孩子们在活动中享受乐趣的同时，品格得到升华。

当然，德育不是靠几场活动就能轻易实现目标的，要将其融入到日常的学习生活。学校坚持每月开展一次主题活动，确保月月有主题，周周有安排。此外，学校还通过每周例会、国旗下讲话、红领巾广播、主题班会、各种实践活动等，让孩子们在亲身参与中感悟大道理。

对学生负责，就要让他们全面发展。学校设置各类活动，为孩子们搭建起成长的平台。说到这儿，就不得不提该校的特色课程之一——足球。在中国校园足球迅速发展的今天，该校紧随形势，把足球课纳入了正常的体育教学中，聘请了专业的足球教练，引进了外籍教练进行指导；学校还组建了学校、年级、班级三位一体的足球立体活动网，根据学生特点分梯队训练，有效补充足球人才；学校开展足球节，评选校级球王，鼓励学生参加足球运动。一系列措施取得的效果也十分明显，2017年，该校足球队获得迎泽区足球联赛第二名，获太原市校园足球联赛第四名（一等奖），同时，还代表迎泽区参加了山西省校园足球联赛。

流沙坡小学的另一大特色就是科技活动。科技活动总能最大程度点燃孩子们的热情，学校设立科技周，让孩子们的创造性思维得到了充分的发挥。2017年11月22日，该校组织学生参加了全区青少年科技创新活动展示现场会。学生的小发明、小制作、科技小论文等科技创新作品受到了在场专家的好评与认可。“爱科学、学科学、用科学、开发学生潜能”的良好氛围和环境在这小小一方展台尽情展现、释放。

孩子们在参与活动的过程中，也为学校赢得了更多的荣誉。我们很欣喜地看到，孩子们不再单单把学校当做是一个学习的场所，他们开始觉得这是另一个家，他们也愿意去为这个“家”付出，让它更加美丽光彩。

最后，值得一提的是，一所学校的安全制度充分体现着其对学生负责任的态度。流沙坡小学把安全工作列入重中之重，做到“重平时，重提醒，重防范，重记录，紧绷弦”，突出了四大特色：实行“一岗双责”，不给安全隐患留缝隙；设置“安全监督岗”，为学生保驾护航；宣传教育和行为防范相结合；定期例会总结安全工作。

对一所学校而言，教育是体现在每个小环节上，环环相扣，才能保证整个链条完整无缺；每一位教育者，他们做着看似简单的工作，对每个孩子来说，却都是至关重要。在流沙坡小学，每一位教育者都默默无闻，在自己的岗位上辛勤耕耘着，他们觉得，这就是他们的责任和义务，为每一个孩子的学习生活负责，让他们健康成长。带着责任感去做教育，教育出对社会有责任感和使命感的学生，这就是流沙坡小学师者的共同追求，因为他们，我们对未来的希望才能一步步接近现实。